Buongiorno a tutti vorrei porre una domanda relativa alla valutazione degli alunni  diversamente abili  in stato di gravità, spesso i PEI  vengono centrati su attività relativi all’autonomia personale e quindi lontani dagli obiettivi puramente didattici , ma come fare per conciliare le cose?

Ci sono casi in cui difficilmente si svolgere un programma didattico e in questi casi la valutazione veramente deve riguardare lo sviluppo della persona. Cosa ne pensate