Il corso ha offerto molti spunti di riflessione e invita noi docenti a riformulare gli approcci metodologici e comportamentali nei confronti degli alunni che da studenti passivi, come erano nella scuola del passato, devono diventare soggetti attivi del loro percorso formativo verso la piena consapevolezza del sè per l'acquisizione di competenze rispondenti alle richieste del mercato lavorativo.