Premesso che insegno da quasi 25 anni nella scuola secondaria (sia di secondo grado in passato che di primo grado attualmente), ragione per cui ero già a conoscenza della parte teorica inserita all'interno delle dispense, mi sarebbe piaciuto trovare nel corso delle proposte di laboratorio attivo da proporre ai miei studenti. Lavoro in una scuola della periferia romana, considerata zona a rischio, pertanto mi confronto ogni giorno con realtà estremamente difficili. Alcune delle strategie da voi proposte le utilizzo da tempo e ne condivido a pieno i contenuti con ottimi risultati. Ero molto curiosa di arricchire le mie conoscenze pratiche che si tende purtroppo quasi sempre a tralasciare nei corsi di formazione.